Mae’r astudiaeth yn archwilio tystiolaeth yn ymwneud â throchi cyfrwng Cymraeg yng Nghymru ac yn rhyngwladol er mwyn dadanosoddi dulliau effeithiol o addysg drochi.
Dyma'r datganiad diweddaraf yn y gyfres: Addysg drochi
Gwybodaeth am y gyfres:
Nod yr Asesiad Cyflym hwn o’r Dystiolaeth (ACD) yw cynnig arweiniad i ymarferwyr, hyfforddwyr a llunwyr polisi ar sut i ddarparu addysg drochi effeithiol i ddysgwyr rhwng 3 ac 16 oed yng Nghymru.
Yn yr astudiaeth hon, diffinnir ‘addysg drochi’ fel profiad dysgwyr o dderbyn addysg drwy gyfrwng iaith yr ysgol, a bod yr iaith honno yn wahanol i iaith yr aelwyd.
Mae'r dystiolaeth ymchwil sydd ar gael yng Nghymru ac yn rhyngwladol yn cael ei chanfod, ei gwerthuso a'i chrynhoi.
Adroddiadau
Asesiad Cyflym o’r Dystiolaeth: cyrchddulliau a dulliau effeithiol mewn addysg drochi , math o ffeil: PDF, maint ffeil: 1 MB
PDF
1 MB
Os oes angen fersiwn fwy hygyrch o’r ddogfen hon arnoch, e-bostiwch digidol@llyw.cymru. Dywedwch wrthym pa fformat sydd ei angen. Os ydych yn defnyddio technoleg gynorthwyol, nodwch fanylion.
Asesiad Cyflym o’r Dystiolaeth: cyrchddulliau a dulliau effeithiol mewn addysg drochi (crynodeb o’r canfyddiadau i ymarferwyr) , math o ffeil: PDF, maint ffeil: 1 MB
PDF
1 MB
Os oes angen fersiwn fwy hygyrch o’r ddogfen hon arnoch, e-bostiwch digidol@llyw.cymru. Dywedwch wrthym pa fformat sydd ei angen. Os ydych yn defnyddio technoleg gynorthwyol, nodwch fanylion.