Prosiect Ymchwil Gwersi a Ddysgwyd am Gydgynhyrchu: canllaw pwnc ar gyfer cyfweliadau
Gwahoddwyd aelodau a chyn-aelodau’r tîm cydgynhyrchu i rannu eu barn trwy feddwl am y canllaw pwnc a'r daflen gymorth ar gyfer pob cam o'r prosiect yr oeddent yn rhan ohono. Hoffem gasglu eich profiadau a'ch barn chi eich hun ar y prosiect i ddeall pa wersi y gallwn eu dysgu y gellid eu cymhwyso i Brosiectau Ymchwil Gymdeithasol y Llywodraeth yn y dyfodol ac yn ehangach na hynny.
Yn eich atebion, ceisiwch roi enghreifftiau penodol a pherthnasol o gamau'r prosiect roeddech chi'n rhan ohono. Darparwyd taflen gymorth i gyd-fynd â’r canllaw pwnc i’ch atgoffa o'r hyn a ddigwyddodd ar bob cam o'r prosiect. Os ydych eisiau i mi eich atgoffa am unrhyw gam yn ystod y cyfweliad, rhowch wybod i mi.
Anfonwyd taflen wybodaeth atoch trwy e-bost cyn y cyfweliad hwn. Roedd y ddogfen hon yn rhoi gwybodaeth am yr ymchwil ac yn egluro mai eich dewis chi yw cymryd rhan neu beidio. Er y bydd yr wybodaeth sy’n cael ei chasglu fel rhan o'r cyfweliad hwn yn ddienw, mae’r rolau clir a’r gwahanol berthnasoedd gwaith o fewn y prosiect cydgynhyrchu’n golygu na allwn warantu anhysbysrwydd llwyr. Byddwch felly’n cael cyfle i edrych dros y trawsgrifiad yn dilyn y cyfweliad hwn. Oes gennych unrhyw gwestiynau cyn i ni ddechrau?
Cyn i ni ddechrau, ydych chi'n hapus i mi ddechrau trawsgrifio?
Ar gyfer y cyfwelydd: Gofynnwch yr holl gwestiynau craidd sydd mewn print trwm. Dylai cyfwelwyr geisio cadw at amser ac ystyried faint o amser sy'n cael ei dreulio ar y cwestiynau cyntaf er mwyn sicrhau bod digon o amser i gael ymatebion i’r holl gwestiynau yn y canllaw pwnc. Cyfeiriwch at y crynodebau o’r gwahanol gamau os bydd yr ymatebwyr angen eu hatgoffa o unrhyw beth.
Cwestiwn 1
A gawn ni ddechrau gyda throsolwg byr o'ch rôl o fewn y prosiect cydgynhyrchu?
Cwestiwn 2
Pa gam(au) o'r prosiect oeddech chi'n rhan ohono/ohonynt? [Cyfwelydd i nodi’r camau i gynorthwyo llwybr y cwestiynau]
Cwestiwn 3
Beth oedd prif gyflawniadau'r prosiect yn ei gyfanrwydd (ac a allwch chi ddweud pam)?
Nawr byddaf yn gofyn i chi feddwl am y gwerth ychwanegol a gafwyd o gydweithio ar gamau penodol o'r cydgynhyrchu.
Cwestiwn 4
Beth oedd y gwerth ychwanegol o gydweithio fel tîm: What was the added value from working together as a team (Llwybr yn dibynnu ar gyfranogiad y cyfranogwr):
- pan oedd yr ymchwil yn cael ei gyd-ddylunio ar gamau cynharaf y prosiect? (Gallwch gyfeirio at gamau 1-3 yn y daflen gymorth i helpu os oes angen)
- yn ystod ymchwil y Cynllun Cyflogwyr Hyderus o ran Anabledd, yn cynnwys cynllunio, cyflwyno, dadansoddi ac adrodd?
- yn ystod ymchwil y Ganolfan Genedlaethol ar gyfer Byw'n Annibynnol, yn cynnwys cynllunio, cyflwyno, dadansoddi ac adrodd?
- gan feddwl am y prosiect yn ei gyfanrwydd?
Cwestiynau i ysgogi ymatebion
- A wnaeth wella ansawdd yr ymchwil? Sut?
- Beth oedd gwahanol gyfraniadau unigolion (e.e., sgiliau, gwybodaeth, amser, arian, rhwydweithiau, ac ati)?
- A gafodd profiadau bywyd a gwahanol safbwyntiau eu rhannu a’u hystyried?
- Sut wnaeth unigolion elwa o'u cyfranogiad? A oedd y buddion hyn yn ddigon gwerthfawr i’w gwneud yn werth cymryd rhan?
Cwestiwn 5
Ar gamau cynnar y prosiect, cyd-ddyluniwyd gweledigaeth y prosiect gan aelodau'r prosiect. Bwriad y weledigaeth hon oedd pennu’r ffyrdd o weithio er mwyn i gydgynhyrchu fodloni nodau'r ymchwil.
Cytunwyd y dylai aelodau "weithio mewn partneriaeth gyfartal, dysgu sut i gynhyrchu ymchwil gyda'i gilydd, cynnwys cadeiryddion gweithgorau tasglu heb eu gorlethu, cyhoeddi adroddiadau o safon dda fel ymchwil wedi'i chyd-gynhyrchu a'i chyd-ysgrifennu”.
- A yw hyn yn adlewyrchu'r hyn y mae cydgynhyrchu yn ei olygu i chi? Os na, pam ddim/beth mae cydgynhyrchu’n ei olygu i chi?
- I ba raddau ydych chi'n teimlo bod y prosiect yn adlewyrchu'r weledigaeth y cytunwyd arni ar gyfer cydgynhyrchu?
Cwestiwn 6
O ystyried y prosiect cydgynhyrchu yn ei gyfanrwydd, i ba raddau ydych chi'n teimlo eich bod chi ac unigolion eraill wedi gallu cydgynhyrchu? (yn seiliedig ar y weledigaeth gytunedig uchod ar gyfer y prosiect cydgynhyrchu)
Ceisiwch roi enghreifftiau o unrhyw ran o'r prosiect yr ydych chi'n meddwl y byddent yn berthnasol neu'n bwysig.
Cwestiynau i ysgogi ymatebion (cydgynhyrchu cyffredinol)
- Pa mor ddylanwadol ac wedi’ch grymuso oeddech chi ac eraill?
- A oedd unrhyw beth yn cyfyngu ar eich cyfranogiad llawn mewn cydgynhyrchu (e.e., rheolau statudol, ffyrdd GSR o weithio)?
- Ydych chi'n meddwl bod hyn wedi amrywio trwy wahanol gamau’r prosiect ac os felly, sut?
Cwestiynau i ysgogi ymatebion (model cymdeithasol)
- Pa mor hygyrch oedd y prosiect? A oedd yna unrhyw enghreifftiau o arfer da? A oedd yna unrhyw rwystrau?
- Pa mor dda gafodd y model cymdeithasol o anabledd ei roi ar waith?
Cwestiwn 7
Cafodd y prosiect cydgynhyrchu ei sefydlu fel prosiect Ymchwil Gymdeithasol y Llywodraeth (GSR).
A oedd yna agweddau ar sut y cafodd y prosiect cyffredinol ei redeg a oedd yn helpu cydgynhyrchu? (Ymlaen i gwestiwn b yn dibynnu ar gyfranogiad y cyfranogwr)
Cwestiynau i ysgogi ymatebion
- Beth weithiodd yn dda o ran rheolaeth prosiect? (e.e. amserlenni, cynllunio prosiectau, staffio a dyrannu adnoddau ariannol)
- Sut helpodd egwyddorion Ymchwil Gymdeithasol y Llywodraeth (e.e. gwrthrychedd, didueddrwydd, fformatio adroddiad GSR) yn ystod y prosiect?
A oedd unrhyw enghreifftiau o le gweithiodd hyn yn dda:
- Yn ystod camau cynnar y prosiect? (Gallwch gyfeirio at gamau 1 i 3 yn y daflen gymorth i helpu os oes angen)
- Yn ystod ymchwil y Cynllun Cyflogwyr Hyderus o ran Anabledd, yn cynnwys cynllunio, cyflwyno, dadansoddi ac adrodd?
- Yn ystod ymchwil y Ganolfan Genedlaethol ar gyfer Byw'n Annibynnol, yn cynnwys cynllunio, cyflwyno, dadansoddi ac adrodd?
- Ar draws y prosiect yn ei gyfanrwydd gan gynnwys rheoli adnoddau a phrosiectau (cam 6 yn y daflen gymorth) a sut y gwnaethom weithio gyda'n gilydd (cam 7 yn y daflen gymorth)?
A oedd yna agweddau ar sut y cafodd y prosiect cyffredinol ei redeg a oedd yn rhwystro cydgynhyrchu?
Cwestiynau i ysgogi ymatebion
- Beth wnaeth ddim gweithio’n dda o ran rheolaeth prosiect? (e.e., amserlenni, cynllunio prosiectau, staffio a dyrannu adnoddau ariannol)
- A wnaeth egwyddorion Ymchwil Gymdeithasol y Llywodraeth (er enghraifft, gwrthrychedd, didueddrwydd, fformatio adroddiad GSR), rheolau neu ffyrdd o weithio weithredu fel rhwystr i gydgynhyrchu? Os do, sut?
A oedd unrhyw enghreifftiau o le na wnaeth hyn weithio’n dda:
- Yn ystod camau cynnar y prosiect? (Gallwch gyfeirio at gamau 1 i 3 yn y daflen gymorth i helpu os oes angen)
- Yn ystod ymchwil y Cynllun Cyflogwyr Hyderus o ran Anabledd, yn cynnwys cynllunio, cyflwyno, dadansoddi ac adrodd?
- Yn ystod ymchwil y Ganolfan Genedlaethol ar gyfer Byw'n Annibynnol, yn cynnwys cynllunio, cyflwyno, dadansoddi ac adrodd?
- Ar draws y prosiect yn ei gyfanrwydd gan gynnwys rheoli adnoddau a phrosiectau (cam 6 yn y daflen gymorth) a sut y gwnaethom weithio gyda'n gilydd (cam 7 yn y daflen gymorth)?
Cwestiwn 8
Beth yw'r prif wersi ar gyfer ymchwil gymdeithasol Llywodraeth Cymru yn y dyfodol i'w galluogi i adlewyrchu'n well brofiad bywyd o anabledd?
Cwestiynau i ysgogi ymatebion
- Beth wnaethom ni y dylai prosiectau'r dyfodol yn ddelfrydol ei fabwysiadu?
- Beth y gellid ei wella neu ei wneud yn wahanol i oresgyn rhwystrau ar gyfer unrhyw brosiectau yn y dyfodol?
Cwestiwn 9
Oes unrhyw beth arall yr hoffech ei ychwanegu sydd heb ei drafod heddiw?
Diolchwch i'r cyfranogwr am eu hamser.